我院名班主任工作室主持人參加全國名班主任工作室建設高研班

研修促提升    聚力謀發(fā)展

       為突出名班主任工作室在班主任隊伍建設中的重要作用，更好地發(fā)揮名班主任傳、幫、帶的作用， 2021年7月我院名班主任工作室主持人房慧萍與汪永智、章宏、楊春平、陽海華等全國知名專家相聚長沙，就名班主任工作室的建設與運營進行探討交流，開拓了視野、啟迪了思維，譜寫全員育人能力新篇章。

      中國職教學會德育工作委員會汪永智主任《學習研究 創(chuàng)新實踐 總結提升》從總體要求、廣東做法、全國做法等方面，闡述了通過名班主任工作室建設帶動班主任團隊一起成長，是各地各學校一個成功的經驗做法，建設中要不斷提高名班主任本人的專業(yè)水平和專業(yè)能力，在日常的工作中鉆研探索，不斷進步，學校要創(chuàng)設好條件，打造好名班主任工作室這個平臺。中國職教學會班主任與師德研究中心章宏主任《新時代德育工作者的使命擔當與專業(yè)成長》，從中國教育面臨的時代背景、新時代職校德育工作的使命擔當、角色定位、實踐創(chuàng)新、發(fā)展策略等方面，闡述了從名班主任團隊到示范引領的路徑，德育工作者前行的航向等。

      上海市名班主任工作室主持人楊春平《融心融力融智 共生共享共榮》從思路決定出路、作為決定地位、一個共同的話題等方面介紹了名班主任工作室的實踐和思考---對準音的智慧，譜好曲的藝術。湖南省最美中職班主任王朝霞《做一個幸福的班主任》，從師愛解心鎖、建立班級管理制度、文化管理班級等方面，闡述了用人格魅力引領學生健康成長，用制度規(guī)范學生的行為習慣，用文化涵養(yǎng)學生人格，以藍育青、用切實行動助力青年班主任成長，播種愛心，收獲幸福。廣東省名班主任工作室主持人陽海華《名班主任工作室機制與規(guī)劃》從定為、作為、成為等方面闡述了工作室初期建設，示范輻射，工作室成果等一系列工作與成效。江蘇省名班主任工作室主持人金月昌《建設特色班級文化 優(yōu)化職校育人生態(tài)》從工作室概況、主張、實踐、成效、影響、跨越等方面總結發(fā)展特色，規(guī)劃未來發(fā)展。之后，參觀長沙財經學校并聆聽了該校校長陳全寶《以“三全育人”助提質培優(yōu)-長沙財經學校的探索實踐》的報告，頗受鼓舞。

       長沙之行，職業(yè)教育專家的講座精彩紛呈，不僅有高屋建瓴的政策和理念引領，更有省級名班主任工作室主持人的實操和具體方法指導，為班主任工作室建設和班主任成長提供了有效通道和指導。“行是知之始，知是行之成”，今后我們工作室將把這些理念和方法運用于班主任工作，永葆教育生命之樹的生命與活力，為我院教育的明天增光添彩！                撰稿：房慧萍  審核：郭仁龍